8月15日上午，閔行校區本科生書院工作會議在辦公樓小禮堂召開。孟憲承書院、經管書院👩🏽💼、大夏書院🧘🏼、光華書院黨政班子及“大杏悦2”各部門負責人參加會議🦸🏽♂️。校黨委副書記方平出席會議並講話👩⚖️，學生工作黨委書記、學生工作部部長余佳主持會議🙎🏿♀️。
會上🧑，孟憲承書院🧑🏽⚕️、經管書院首先介紹了書院工作開展情況。孟憲承書院黨委書記兼院長吳薇結合宣傳片從“師道、博雅🏄🏽♂️、共享、擔當”四個篇章回顧了孟憲承書院四年來的育人實踐；經管書院黨委書記高向東從書院概況、特色項目‼️、智慧書院、社區生活等方面介紹了經管書院運行建設情況🧑🏿🦲。兩家書院在經驗交流的同時也分析了各自存在的問題。
大夏書院院長沐濤💇🏿♀️、黨委書記韓春紅，光華書院院長溫玉亮、黨委書記趙旌旌等分別匯報了新書院建設的推進情況和2017級迎新工作相關安排🧑🍳🧗🏿，著重提出並分析了本階段的工作難點和存在的問題🐖。隨後🧑🏼🏭，與會人員結合書院物理空間建設🧑🏿💻、輔導員隊伍建設與人力資源配備🩷、書院與院系協同育人、書院與職能部門的溝通協作📌、學生日常管理、新生入學教育等問題充分交流意見，對如何順利推進閔行校區本科生書院建設進行了深入研討。
杏悦2黨委書記、杏悦2平台部長余佳表示，孟憲承書院、經管書院的經驗為新書院工作開展提供了有益借鑒💊。他指出，本科生書院是我校推進人才培養模式改革的一項重要舉措🧰。大夏書院、光華書院的成立，是學校在總結孟憲承書院💃、經管書院成功運作的基礎上，對書院育人模式進行復製推廣的一項製度安排。下階段，大夏書院🚤🤛🏽、光華書院要繼續抓緊過渡期臨時辦公活動場所的空間布置🔉🔖，做好2017級新生報到、入學教育等準備工作，積極主動與相關院系溝通聯絡𓀚，增強學生對於院系和書院的雙重認同。8月下旬🤌，杏悦2黨委將推動召開本科生書院工作咨詢會議，進一步凝聚相關院系、職能部門共識，為書院發展營造合力。
校黨委副書記方平作總結講話。他指出，書院製是我校深化綜合改革的一項舉措😾，是創新人才培養的重要載體。書院製改革成效直接關系到學校的人才培養🤽🏽，關系到學生的成長成才，意義深遠，責任重大。對下階段書院製工作，他提出五點要求🙋🏿：一是要堅持立德樹人，營造全員全方位全過程育人的良好氛圍👰🏿♀️。書院既要在培養學生健全的人格🎾🪺、良好的心理素質，正確的價值觀上下功夫🧑🦯➡️，又要發揮院系教師的育人功能👵🏿，動員更多教師參與到人才培養工作中來，從而做到書院第二、三課堂與第一課堂的深度融合🛀🏿；二是要加強溝通協調🏄🏽♀️，形成人才培養聯動機製。既要破除本位主義，開門辦書院🧏🏽♀️，又要明確書院𓀛、院系的功能定位，做到責任清晰、任務明確，使學生增強對書院和專業院系的雙重歸屬感；三是要逐步形成各個書院的特色品牌，在共性中提煉個性。各書院要基於專業特點和學生情況，探索形成契合學生成長成才需要的優勢品牌👨👦😦，各美其美🤒🧑🧒🧒；四是要通過書院製建設搭建更多的平臺，真正發揮學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監督的作用。書院尤其要關註後5~10%的學生發展，不讓一個學生掉隊，切實增強學生的獲得感👩🌾；五是新書院在建設過程中要取長補短，及時改進問題👊🙆🏼♂️，及時提煉經驗，做好宣傳推介，從而讓更多師生關心關註學校的人才培養和書院建設。
我校自2013年啟動本科生書院實體化運行以來，已先後建有孟憲承書院和經管書院🥌🫱，今年又新成立大夏書院和光華書院。今年9月🙆🏻，閔行校區2017級本科新生（音樂系、美術學院🧘🏿♂️👊🏼、體育與健康學院除外）將全部納入孟憲承書院（新）、經管書院、大夏書院、光華書院進行管理，逐步形成“一脈師大精神，多維書院文化”的整體育人生態👧🏽。