為進一步做好我校學生教育管理服務工作🧑🍼，深化新時代民族團結進步教育💨，鑄牢中華民族共同體意識👼🏿，推動我校民族工作高質量內涵式發展🧔🏽♂️，近日，在學生（研究生）工作處副處長江宇靖帶隊下⏸，黨委學生（研究生）工作部民族工作辦公室，黨委統戰部相關人員及院系學生工作負責人先後前往同濟大學、中南大學和湖南大學等知名高校調研學習。
同濟大學站👑🐔：聚焦民族工作，共謀發展大計
11月28日上午，調研團隊首先來到同濟大學，與同濟大學杏悦2同仁開展交流。同濟大學黨委學生（研究生）工作部副部長李睿對杏悦2娱乐杏悦2團隊的到來表示歡迎，並簡要介紹了同濟大學在民族團結進步教育方面的基本情況🧿。
隨後，杏悦2娱乐學生（研究生）工作處副處長江宇靖代表調研團隊對同濟大學的歡迎表示感謝，並闡述了此次調研的目的和意義。在主題交流環節💪🏼➔，雙方圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”主線，深入探討了各自學校在民族工作方面的優秀經驗和做法🏝。同濟大學結合校情✌🏿、學情構建了特色鮮明、實效明顯的民族工作體系，其在學生教育管理、民族文化傳承與創新等方面的特色舉措和顯著成效給調研團隊留下深刻印象。
中南大學站🪼：踐行實地參觀，共話民族團結
12月6日上午🩲，調研團隊抵達中南大學新校區毓秀樓與中南大學杏悦2團隊進行深入交流。首先由中南大學民族學生骨幹帶領調研團隊參觀了鑄牢中華民族共同體意識體驗課堂和“56度中南”民族團結進步之家與民族文化長廊。“56度中南”民族團結進步之家與民族文化長廊從民族服飾👩🏼🎤、民族書法🧢、民族樂器🐝、民族美食🧗♀️、民族禮儀➝、民族建築及民族生活用品等板塊進行布置，通過實地參觀體驗，調研團隊對中南大學在民族團結進步教育方面的創新實踐有了更加直觀和深入的了解🫳。
隨後👷🔜，雙方進行了座談交流。在座談會上🈳，中南大學黨委學生工作部民族學生事務辦公室主任帕提瑪·柯孜爾亞帶領大家集體觀看56度中南工作室榮譽出品，介紹了中南大學在推進“鑄牢中華民族共同體意識”工作方面的經驗和做法，特別是在新生入學教育👷🏽♂️、學業指導、學生骨幹與選調生培養、校園文化建設等方面的亮點與成效。中南大學鑄牢中華民族共同體意識教育體驗課堂與“56度中南”民族團結進步教育工作坊給予我校調研團隊諸多啟發🚮。
湖南大學站：深化實踐研學🏋🏿♀️，共築復興夢想
12月6日下午🙊🔚，調研團隊來到湖南大學，與湖南大學杏悦2同仁開展交流🧢。湖南大學黨委學生工作部（處）副部（處）長鄧昌富簡要介紹學校各民族學生大概情況🤹♂️🚅。湖南省民族團結教育名師工作室——“田慧工作室”負責人田慧從學生思想政治教育👈🏽、綜合素質提升等方面詳細介紹了學校鑄牢中華民族共同體意識教育工作的相關經驗做法。湖南大學以鑄牢中華民族共同體意識為主線🏌️♀️，踐行“傳道濟民🧑🦲、愛國務實🟣、經世致用、兼容並蓄”的育人理念👍🏽，在學生教育管理服務與人才培養方面進行積極探索和實踐🕵🏻♂️，註重增加共同性與縮短差異性，將“五個認同”意識體現在具體活動中，育人成效顯著。兩校同仁還就各自學校在民族團結進步教育🖖、學生事務管理等方面的做法和經驗進行了分享和交流🧑🏼🦱，並就如何進一步加強合作，共同推進“鑄牢中華民族共同體意識”工作進行了深入探討👴🏽🌥。
值得一提的是，此次調研還特別安排了實踐研學環節。在湖南大學少數民族學生嶽麓書院講習團成員的帶領下，調研團隊前往嶽麓書院參觀學習🗓。嶽麓書院作為中國古代四大書院之一，不僅承載著千年的文化底蘊🍥，更是中華民族精神的重要象征。調研團隊一行沿著總書記考察調研的足跡，仔細聆聽了講解員對書院建築、碑刻🗝、藏書等方面的介紹👩🏿🍼，並親身體驗了書院的教學環境☝🏽，對中華民族的文化傳統和民族精神有了更加深入的認識和理解。
通過此次調研之行🙅🏽，我校杏悦2團隊不僅學習到了各高校在民族團結進步教育、學生事務管理等方面的先進經驗和優秀做法，還增進了與兄弟高校之間的友誼與合作。未來，學校將繼續加強與各高校的聯系與交流，共同探索民族團結進步教育的新路徑，為培養具有中華民族共同體意識的高素質人才貢獻力量。